Ottoland – Con el levantamiento de la escuela primaria pública en Ottoland parece haber llegado a su fin lo que podría llamarse una pelea escolar extendido. Cuando el acto de la escuela por el ministro de Fisher hace más de una década en la mayoría de municipios ya poner fin a la disputa entre los padres, iglesias y gobiernos, las nuevas reglas en el pólder eran ocasión adecuada para afilar los cuchillos.

viejo problema de un cisma protestante hace décadas desempeñó un papel clave. Con la desaparición de la escuela pública parece la picadura del conflicto que deben cumplir.

Fue un debate emocional en el consejo Ottoland. Concejales de los reformados ARP parecía tener poca dificultad en el aumento de la escuela. Pero sus colegas reformaron el más. La única escuela primaria que se deja en el pueblo porque una escuela reformada. Y los estudiantes no se les enseña la doctrina cristiana apropiada, encontrar el Consejo reformado. Pero la ARP desde las elecciones 1931 el partido más grande en el consejo y por lo tanto los reformadores tenían pocas posibilidades.

Hace tres años que todavía parecía que los reformadores en Ottoland establecerían su propia escuela especial, una escuela basada en su propia variante de la fe protestante. El consejo en sí todavía ha doblado. Que luego dio lugar a una considerable tensión en el pueblo, porque la escuela reformada casi todo lo que tuvo que construir una nueva escuela con un máximo de cuatro aulas. Si hubiera una escuela cristiana competitiva, Los planes vendrían a ser cuestionada.

Pero los reformadores aparecieron divididos y no hicieron ningún apuro con la fundación de una escuela privada. Parecía que no es necesario, porque la escuela pública fue dirigido por el maestro J. T. Ottoland. Janse, un partidario del PEC. la Bandera, el periódico del partido del Partido Político Reformado, etiquetada la escuela hace una década como una de las pocas escuelas públicas, donde se llevaron a cabo las clases en el espíritu cristiano. "Esta escuela pública era, de hecho, sólo una escuela reformada.

La Iglesia en Ottoland. foto de 1930

inspección

Pero la escuela pública, que está al lado de la iglesia del pueblo reformada desde tiempos inmemoriales, ha estado luchando desde hace algún tiempo con una disminución del número de alumnos, mientras que la escuela reformada está volviendo más popular. Esa es también la inspección de las escuelas primarias se dio cuenta.

El año pasado, un inspector investigar la viabilidad de la escuela pública única 40 los estudiantes cuentan. El resultado fue que los estudiantes podrían ser mejor distribuidos a la escuela pública en Goudriaan y la escuela reformada en el pueblo.

Este último es en un punto de dolor de los reformadores en Ottoland. Por ello, han dibujado en el período previo al consejo todo lo posible para retener a "su" escuela pública, especialmente desde que la escuela privada no es a corto plazo por todas las divisiones. Así se recogieron firmas.

Consiguieron la ayuda de un electricista con simpatías socialistas que estaba apegado a la escuela pública en el pueblo, pero por diferentes razones. Encontró la distancia demasiado antepasados ​​Goudriaan que querían seguir a la educación pública de sus hijos.

Pero el suelo consejo se barre con las firmas recogidas. Había no más de dieciséis. Y entre los firmantes eran personas que hace varios años habían firmado una petición similar antes educativo reformado. El Consejo reformado control a los padres de las personas como carentes de principios 'que tenían que ser no escuchar. Por otra parte, no tenía sentido dejar que los niños viajan lejos, encontrar el Reformada: Su escuela es de hecho poca distancia.

Y por lo que desaparece una escuela pública en Holanda. El Ministerio de Educación ha estimado que, sobre todo en las zonas rurales tales 240 las escuelas no son viables. Una muestra del Comité de Acción para la Educación Pública encontró que casi la mitad de los estudiantes después de pasar un cierre a una escuela especial. Se espera que la escuela reformada Ottoland hay una gran cantidad de estudiantes en los próximos años será.

Schoolstrijd

La reformada en el pueblo tiene una escuela tan bien administrada es lo suficientemente loco por gran parte la falta de fondos en la escuela Alblasserwaard. Por lo tanto, la escuela podría tener una función regional. Sin embargo, ya estaba con la lucha escuela que mantenía agarrado grandes partes del país siglo pasado? ancladas ya que la libertad de enseñanza en la constitución luchó partidarios de especial (lees: cristiano) la educación para la igualdad de trato por parte del gobierno. Que pagar sólo la educación pública, porque es neutral y abierto a todos.

¿Quién será la propietaria de las escuelas, tenido que pagar por ello, pero sí, era el adagio. Pero mientras tanto, el gobierno atornillado o los requisitos que los edificios, tenían que cumplir los patios escolares y la formación de maestros. De este modo se conviertan en defensores de la educación especial era cada vez más caros de mantener las escuelas privadas. a continuación, en 1886 la división reformada fuera de la iglesia reformada creado una nueva situación. El Reformada comenzó su propio partido, ARP, llegado en el Parlamento y poner el conflicto de la escuela secundaria en la agenda. In 1920 finalmente se dispuso que se pagaría por tanto la educación pública y especial por parte del Estado.

Las luchas escolares podrían ignorar en gran medida Alblasserwaard debido a que muchas escuelas públicas siglo pasado todavía había estrechamente vinculados a la iglesia. Los maestros estaban viviendo en una casa propiedad de la iglesia, sonó el campanario, Sexton tenía participaciones en la Iglesia y Cantor durante los servicios religiosos. Además, la mayoría de los aldeanos eran pobres y no tenía dinero para una escuela especial.

Sin embargo Ottoland llegó temprano en las garras de la separación reformada, la Doleantie. La reformada en el pueblo, que de hecho logrado movilizar suficientes recursos, no sólo quería su propia iglesia, sino también una escuela privada. La Iglesia ha nacido 1888, la escuela, el Ebenezer o 'escuela Damse', dos años más tarde. Ambos tenían desde el principio, una función de la región. Así que no sólo eran niños en la escuela Ottoland, sino también Molenaarsgraaf, Brandwijk e incluso de Bleskensgraaf, la escuela que no ha sido reformado. El amplio interés en la financiación Ebenezer hizo un poco más fácil.

Dentro de diez años, el número de estudiantes de la escuela casi se duplicó a cerca de Damme. 100. Hay un segundo local y un segundo maestro vino. hay más niños en los años 20 fue a la escuela al, Gracias a la ley del ministro De Visser que disponen que las escuelas especiales reciben dinero del Estado. Pero también juega que se originó en Molenaarsgraaf insatisfacción con el director de la escuela en ese pueblo. Y lo mismo hizo la junta de la escuela reformada de nuevo después de la ampliación.

lucha escolar extendido

Pero entonces se rompió en los pueblos como la escuela extendida a combatir. Los reformadores querían, Ahora la financiación rural se organizó, sin embargo, las escuelas privadas. Bleskensgraaf recibido 1923 una escuela reformada, Molenaarsgraaf cambió en la escuela pública a principios de este año en una escuela reformada, mientras que un plan similar fracasó hace cuatro años en Brandwijk, por lo que la escuela ha mantenido públicamente. Y en Ottoland llegó como dijo a planear para una escuela reformada.

Pero la discordia fue la llegada de una escuela reformada en el camino. In april 1930 un Consejo reformado de acuerdo con la nota reformada, por tanto, se retrasó el plan. A partir de entonces, los iniciadores fueron alcanzados por el hecho de. La llegada de la escuela reformada en Molenaarsgraaf significa que cualquier habitante de Otto ninguna característica zona escolar puede realizar más estable y menos sujeto a los estudiantes son. Por otra parte, la desaparición de la escuela pública prematuramente. planes concretos para una escuela reformada en Ottoland no están actualmente.


Hoe ging het verder:

La gente detrás de la petición para preservar la educación pública en Ottoland todavía estaban apelar contra la decisión del consejo de la ciudad para levantar la escuela pública. Sin embargo, el Consejo de Estado barrió las objeciones en noviembre 1933 mesa. por tanto, la desaparición de la escuela pública había adquirido firmeza.

In 1934 miembros también fueron reformados de la mesa directiva de la escuela Reformada Damme. Este fue también en el ámbito administrativo, la lucha más allá escolar extendido.

El periódico comunista Tribune, El precursor de la Verdad, realizada en noviembre 1934 un gran número de la desaparición de las escuelas públicas, incluyendo aquellos en Ottoland. 'Estados insostenibles', tituló el periódico. In 1934 No blanquear 238 las escuelas públicas con muy pocos alumnos 146 ser elevado por el Ministerio. El periódico señala que los cierres significa que los niños tienen que ir a otro lugar para la educación pública:

"En el caso de una distancia mayor que 5 unidad kilómetro allí los autobuses escolares] Los niños pueden entonces mañana a la una 8 en unos pasos de la escuela y venir como medios públicos del 's de horarios de transporte hace posible, al menos en la noche por una hora o 5 volver a 'punto de salida s. Pero a menudo no están en casa sin embargo,! En algunos casos, los niños de la calle principal a inacabada 1, 2, 3 km a pie por caminos rurales o caminos de tierra, Así que en el invierno en camino oscuro, y volvió a casa ya que la noche ha sido casos. Si la distancia es inferior a 5 km, a continuación, 't es a menudo peor para los más pequeños. Corren mosto y t país en rápido aumento del tráfico en las carreteras s son "peligrosos, especialmente para los niños pequeños y en la penumbra. Sin vigilancia debe considerar a veces pasado! Tomamos culpar a los padres, que temen todos?” (tribuna (8-11-1934) p. 8)

La antigua escuela reformada era Ottoland 1937 reemplazado por un nuevo edificio en el B 115. Sin embargo, la escuela todavía.

fuentes:

  • J. Rees (e.a.), Unidad y división. bosquejos históricos de Molenaarsgraaf y Bomberos del Distrito (Molenaarsgraaf 1994)
  • Verrips, Y sobre el cielo pólder. Un estudio antropológico de un pueblo holandés 1850-1971 (Groningen 1981)

autor: Dr. A.P.B. van Meeteren

publicado: 01-10-2018

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